بررسی میزان آشنایی مدیران سازمانهای دولتی استان قم با مهارتهای سرپرستی و مدیریت و نقش آن در کارآیی سازمان

مدیران عنصر محوری و نیروی محرکه سازمانها هستند و موفقیت و اعتلای سازمانها و یا انحطاط و افول آنها ارتباطی جدایی ناپذیر با عملکرد مدیران دارد. مدیران آموزش دیده، فرهیخته و کارآمد، سازمانهایی بهره ور و کارآ بوجود آورده و ارزش افزوده را نصیب جامعه کرده و ثروت ملی و رفاه اجتماعی را به دنبال خود خواهند داشت. و مدیران نالایق، فاقد مهارتهای مدیریتی و ناکارآمد انحلال سازمانی و هدر رفتن سرمایههای ملی به همراه داشته و شکست و فنا را نصیب ملت خواهند نمود. مدیران به منظور انجام بهینه وظایف خود بایستی واجد پاره ای از مهارتها باشند که در این تحقیق با استناد به ادبیات مدیریتی، شش مهارت فنی، انسانی، ادراکی، طراحی، تشخیص و مهارت رایانه ای ملاک و پایه مطالعه قرار گرفته است و این مهارتها در سه سطح عالی، میانی، و اجرایی مدیریت مورد کنکاش واقع شده و پس از آن ارتباط و تاثیر وجود و یا فقدان این مهارتها بر کارآیی سازمان مورد بررسی قرار گرفته است. میدان تحقیق، سازمانهای دولتی استان قم بوده است.فرضیات تحقیق عبارت است از:1- مدیران سازمانهای دولتی استان قم واجد مهارتهای مدیریتی نیستند.2- میزان کارآیی سازمانهای دولتی استان پایین می باشد.3- رابطه مستقیمی بین مهارتهای مدیریتی در مدیران استان قم و کارآیی سازمانهای آنها وجود دارد.4- هر چه سطح مهارتهای مدیریتی در مدیران استان افزایش یابد، میزان کارآیی سازمانهای ایشان نیز افزایش می یابد.201 نفر مدیر در سطوح مختلف و 308 نفر کارمند در قالب پرسشنامه های استاندارد تهیه شده در ارتباط با تحقیق مورد پرسش واقع شده اند. پس از بررسی فرمهای عودت داده شده و انجام محاسبات آماری به این نتایج رسیدیم که میزان مهارتهای گوناگون مطرح شده در فوق در سطوح مختلف مدیریتی کمتر از 50% بوده و کارایی سازمانها نیز کمتر از 50% می باشد. در نتیجه فرضیات نقیض تحقیق رد شده و فرضیات تحقیق مورد پذیرش واقع شده اند.